Сообщений в теме: 246

[Сергей77]

После этого преподавателя считают еще большей сволочью, который хотел "завалить, потому что я ему не понравился".

Ага, я такой! Мне хотя бы нравиться нужно, когда в голове пусто!

Сообщение отредактировал Сергей77: 26 November 2008 - 16:32

[Tony V]

Современная молодежь в большинстве своем имеет склонность обвинять всех, кроме себя, к сожалению.

да, я такой

[Smertch]

Yngwarr

И начинается: "ну задайте еще вопросик!". Задал. Студент не ответил и опять: "ну еще о чем-нибудь спросите!".

очень эффективно пресекается угрозой того, что дополнительные вопросы могут ухудшить его и без того незавидное положение

[advice]

Yngwarr

Выпрашивание оценки (любой) меня удручает страшно

в одной группе так почти все поступают. Вообще в целом из 30 человек обычно знаниями обладают или к ним тянутся человека 4-5
Tony V

да, я такой

ты ж давно не студент

Добавлено в [mergetime]1227696241[/mergetime]
Smertch

очень эффективно пресекается угрозой того, что дополнительные вопросы могут ухудшить его и без того незавидное положение 

вот что значит опыт - спасибо Саш, за ценные наставления

[Tony V]

ты ж давно не студент

но я был молод, а кто не был?

[advice]

кстати, еще заметил сколонность студентов не рпоявляющих интереса к учебе - "решить вопрос" с намеокм на взятку... Наивные блин.

Добавлено в [mergetime]1227696487[/mergetime]
Tony V

но я был молод, а кто не был?

ну токо если так

[advice]

ultra vires

переживем

его просто нет в электронном виде... а на кафедре не могут связаться с автором... - вот и вся проблема... думаю чуть позже решим

[Lesiki]

Вот интересно: каковы ваши личные критерии оценки знаний студентов, особенно когда стоит вопрос "четыре или пять"?

ндаааа, сий выбор не легок

предлагаю выбор, например: "Ставлю четверку или мучаю вас дополнительными вопросами".

тоже, как правило, задаю именно этот вопрос. и очень убивает, когда люди сдаются. пару раз после отказа - сама задавала вопросы, когда вижу, что все таки может. и рисовала пятерку)))

что касается доп вопросов, то на 5 по мчп с ними проблем никаких))))
первый это конечно - шо есть lex mercatoria
ну и далее - шо есть lex fori, lex voluntatis и прочие лексы, УНИДРУА, ИНКОТЕРМС - расшифровать, какой конвенцией регулируется морская/воздушная перевозка грузов/пассажиров или еще чаво т.д.

[advice]

Lesiki

первый это конечно - шо есть lex mercatoria

садюга

[Actuarius]

Я тоже преподаю ВЭД

[advice]

Actuarius

Я тоже преподаю ВЭД

видимо скоро придется создавать отдельную ветку для преподов ВЭД

Кстати, только что получил прайс Волтенрса, читаем: "Канашевский В.А. Внешне-эномические сдели: материально-правовое и коллизионное реулирование. 2008" - может кому пригодится


Добавлено в [mergetime]1227704574[/mergetime]
кстати - а никто не ведет "Доказательсьва в гражданском процессе" - спецкурс? есть вопросы в части объема информации, предоставляемой студентам по аспектам рассмотрения отдельных категорий гражданских дел

Сообщение отредактировал advice: 26 November 2008 - 19:25

[Lesiki]

Кстати, только что получил прайс Волтенрса, читаем: "Канашевский В.А. Внешне-эномические сдели: материально-правовое и коллизионное реулирование. 2008" - может кому пригодится

в ВК опухли с ценами!!!
я такую книгу купила за 160 р - в первой редакции - изд. межд отн-ия
новую видела - отличий при беглом осмотре не нашла

Actuarius

Сообщение отредактировал Lesiki: 26 November 2008 - 19:54

[advice]

студенты порадовали анекдотом

Звонок профессору в 2 часа ночи.
- Спишь, сволочь? А мы учим.
- Отчего же? Занимаюсь дополнительно с тремя вашими однокурсницами.
Круглые отличницы, между прочим. А вы учите, парни, учите.

надеюсь до этого не дойдет

[Сергей77]

Звонок профессору в 2 часа ночи.
- Спишь, сволочь? А мы учим.
- Отчего же? Занимаюсь дополнительно с тремя вашими однокурсницами.
Круглые отличницы, между прочим. А вы учите, парни, учите.

Эко как с Вами студенты-то откровенничають!

[vicktor]

студенты порадовали анекдотом

Звонок профессору в 2 часа ночи.
- Спишь, сволочь? А мы учим.
- Отчего же? Занимаюсь дополнительно с тремя вашими однокурсницами.
Круглые отличницы, между прочим. А вы учите, парни, учите.

надеюсь до этого не дойдет

Один из авторов пособий про то, как написать диссер и надо ли получить степень КН отмечал, что степень и как следствие преподавание и научн руководство весьма часто способствую длительной полнокровной жизни.

[advice]

Сергей77

Эко как с Вами студенты-то откровенничають

а\ха, они у меня такие

Добавлено в [mergetime]1227878898[/mergetime]
vicktor что понимается под

длительной полнокровной жизни

[Сергей77]

длительной полнокровной жизни

это, по-видимому, когда полно крови во всех частях тела и это длится долго, но у свиней все равно больше, говорят минут 30

[vicktor]

advice

что понимается под
Цитата
длительной полнокровной жизни
confused.gif

Как что?!
Вот это самое:

в 2 часа ночи.
- Спишь, сволочь? А мы учим.
- Отчего же? Занимаюсь дополнительно с тремя вашими однокурсницами.
Круглые отличницы, между прочим. А вы учите, парни, учите.

[Сергей77]

А я вот пересдачу принял минут 50 назад... что-то устал

[vicktor]

Сергей77
Нинада путать "полнокровную жизнь" с "полнокровием органов". Последнее (на вскрытии) наблюдается у лиц, окончившив жизнь в состоянии весьма сильного алкогольного опьянения.

[advice]

Сергей77

свиней все равно больше, говорят минут 30

ну ВИАГРУ ни пить не станут - им не защем...


vicktor

Нинада путать "полнокровную жизнь" с "полнокровием органов".

может тогда - полноценной жизни?

[vicktor]

advice

может тогда - полноценной жизни?

Да не хай "полноценной". Вообщем суть была такова, что автор считал, что степень получать имеет смысл во всех отношениях.
Один мой хороший знакомый рассказывал, как его наставлял научрук: "... и на твоей визитке прибавится целых 3 (три) буквы, и заметь, эти буквы будут не "х@й"

[advice]

эти буквы будут не "х@й

душевно сказано