Сообщений в теме: 20

[kolikirt]

Здравствуйте!
У нас в институте есть преподаватель, который всем дает ссылку на свой сайт, на котором, как он говорит есть экзаменационные билеты.
Действительно они там есть, но чтобы к ним пробраться нужно лицезреть пропаганду наркотических средств, порнографии и нецензурной лексики!

Подскажите пожалуйста, что делать! Сам преподаватель несколько раз предлагал студенткам (в открытую) "переспать" за зачет.

Может есть какие-то статьи, связанные с пропагандой или устным домогательством?

Все мы рассчитываем на вашу помощь, спасибо!

С уважением, Иван!

[angelboy8312]

Если идут просто какие-то намеки без конкретики (человек выказывает свои какие-то желания, но не настаивает), то это можно расценить максимум как мелкое хулиганство. И привлечь преподавателя к административной ответственности за приставание к гражданам, выраженное в некультурной форме.

Если идет однозначное склонение к сексуальным отношениям путем шантажа – есть статья 170 в уголовном кодексе. В ней говорится о принуждении лица к половым отношениям путем шантажа или угроз с использованием служебной или иной зависимости пострадавшего.

А вообще, считаю необходимым поставить в известность РЕКТОРАТ о несоответствии морального облика преподавателя занимаемой должности, в противном случае в прокуратуру.

[Lord_Mikler]

Когда препод предлагает переспать Ивану , дело принимает совершенно другой оборот.
Препод в данном случае навряд ли излечим .... обращатся надо к проректору по учебной части или как посоветовал Вам коллега выше.

[kolikirt]

Не, девушкам предлагает.

Но как бы еще вопрос про сайт, вот он (не реклама): http://frolencia.nm.ru

Как вы видите, там картинки с элементами порнографии и пропаганды наркотиков, и весь сайт напичкан нецензурной лексикой.

Сам факт, что педагог дает этот сайт на каждой лекции, аргументируя тем, что там есть вопросы к экзаменам. На самом деле они там есть, но они находятся на самой последней строчки, чтобы к ней пройти, нужно лицезреть всю эту неприятную информацию и порнографию. Есть ли по этому поводу какие либо статьи, потому что очень неприятно общаться с этим человеком.

Вот если перейти по этой ссылке (на его сайте) - http://frolencia.nm.ru/Pictures/, то я считаю это вообще из ряда вон выходящее...

С уважением, ...

Сообщение отредактировал kolikirt: 05 January 2012 - 21:44

[SilentLaw]

kolikirt, ну ничё так, прикольные картинки... Препод у вас что надо - чел творческий.

потому что очень неприятно общаться с этим человеком.

Не общайтесь. Или пересмотрите свои взгляды на жизнь. Или не ходите на сайт, а попросите кого-нибудь, кому это не так влом, распечатать вам вопросы или чего ещё там вам нужно.

И да, в Вашем случае я бы на помощь юриста не рассчитывал.

[kolikirt]

kolikirt, ну ничё так, прикольные картинки... Препод у вас что надо - чел творческий.

потому что очень неприятно общаться с этим человеком.

Не общайтесь. Или пересмотрите свои взгляды на жизнь. Или не ходите на сайт, а попросите кого-нибудь, кому это не так влом, распечатать вам вопросы или чего ещё там вам нужно.

И да, в Вашем случае я бы на помощь юриста не рассчитывал.

Ну значит у вас такие же взгляды на порнографию и наркотики, как у него.

А на многих форумах мне уже ответили, что это аморально и нужно обращаться в отдел К при УВД, что там разберутся.

Спасибо!

[Concrescere]

Если идет однозначное склонение к сексуальным отношениям путем шантажа – есть статья 170 в уголовном кодексе. В ней говорится о принуждении лица к половым отношениям путем шантажа или угроз с использованием служебной или иной зависимости пострадавшего.

Только не 170, а 133.

Статья 133. Понуждение к действиям сексуального характера

Понуждение лица к половому сношению, мужеложству, лесбиянству или совершению иных действий сексуального характера путем шантажа, угрозы уничтожением, повреждением или изъятием имущества либо с использованием материальной или иной зависимости потерпевшего (потерпевшей) -
наказывается штрафом в размере до ста двадцати тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного года, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на срок до одного года.

А вообще, считаю необходимым поставить в известность РЕКТОРАТ о несоответствии морального облика преподавателя занимаемой должности, в противном случае в прокуратуру.

+1

Таких петухов надо наказывать.

в Вашем случае я бы на помощь юриста не рассчитывал.

Это почему же?

Речь идет о возможных юридических последствиях. Вопрос вполне по адресу.

[Concrescere]

вопрос про сайт, вот он (не реклама): http://frolencia.nm.ru

Как вы видите, там картинки с элементами порнографии и пропаганды наркотиков, и весь сайт напичкан нецензурной лексикой.

Сам факт, что педагог дает этот сайт на каждой лекции

нужно обращаться в отдел К при УВД

Вы на правильном пути. В идеале запишите на видео (на худой конец - на диктофон), как он на лекциях предлагает зайти на этот сайт, плюс зафиксируйте содержимое сайта у нотариуса (ведь он может изменить содержимое своего сайта).

Ведь есть еще и такая статья УК:
Статья 242. Незаконное распространение порнографических материалов или предметов

Незаконные изготовление в целях распространения или рекламирования, распространение, рекламирование порнографических материалов или предметов, а равно незаконная торговля печатными изданиями, кино- или видеоматериалами, изображениями или иными предметами порнографического характера -
наказываются штрафом в размере от ста тысяч до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет либо лишением свободы на срок до двух лет.

[ольга,2008]

Не, девушкам предлагает.

Странно все это
А Вам, извините, завидно или обидно? Вы откуда об этом узнали? Девушки хвастались? У Вас доказательства какие есть? И Вам чем это мешает? Может там все по обоюдному согласию?

По сцыли не ходила, поверю на слово. Но тут эта сцыль не пропаганда?

[kolikirt]

Не, девушкам предлагает.

Странно все это
А Вам, извините, завидно или обидно? Вы откуда об этом узнали? Девушки хвастались? У Вас доказательства какие есть? И Вам чем это мешает? Может там все по обоюдному согласию?

По сцыли не ходила, поверю на слово. Но тут эта сцыль не пропаганда?

Эм, я же сказал предлагал на лекциях, при всех (~ человек 50 сидело тогда)

[SilentLaw]

Это почему же?

Потому, что я не вижу в том, что описал топикстартер, нарушения его прав. Вот некие личные мотивы отчётливо просматриваются, неприязнь там, зависть или ещё что.

Речь идет о возможных юридических последствиях. Вопрос вполне по адресу.

Последствиях чего? Размещения неких для топикстартера неприемлемых материалов на сайте? Размещения на этом же сайте вопросов к зачёту? Предложения загрузить этот сайт? Предполагаемый топикстартером l'amour препода с его однокурсницами?

Даже если предположить, что автор хочет оценить юрпоследствия всего этого - где нарушения его прав?

[fox-a]

Считаю, что проще обратиться в органы прокуратуры, лучше с заранее подготовленным письменным заявлением с просьбой "принятия мер прокурорского реагирования". Лучше, если такое заявление будет не одно.
Ректорат - хорошо, но иногда у отдельных работников вузов может существовать "поддержка" (дружеская, родственная, еще какая) в лице того же ректората или лиц, имеющих влияние на принимаемые ими решения.

[mrOb]

Считаю, что проще обратиться в органы прокуратуры

А то, что у студентов в связи с таким обращением могут возникнуть проблемы, Вы, конечно, не подумали.

[Concrescere]

SilentLaw,

я не вижу в том, что описал топикстартер, нарушения его прав

Объектом данного преступления является психическое здоровье населения и общественная нравственность.

Скрытый текст

Статья 242. Незаконное распространение порнографических материалов или предметов

Комментарий к статье 242

1. Объектом данного преступления является не только психическое здоровье населения, но и общественная нравственность.
2. К предмету преступления относятся порнографические материалы и предметы порнографического характера.
3. Под порнографией имеется в виду непристойное, циничное изображение половой жизни людей. В отличие от эротического изображения в порнографии внимание акцентируется на контактах половых органов.
4. Порнографическими материалами могут быть кино- и видеофильмы, печатные издания, изображения, фотографии, т.е. живописные, графические, литературные, музыкальные и иные произведения, основным содержанием которых является изображение анатомических или физиологических потребностей сексуальных отношений.
5. К предметам порнографического характера относятся статуэтки, макеты половых органов и т.п.
Для установления порнографического характера материалов или предметов необходимо проводить искусствоведческие экспертизы.
6. Объективная сторона преступления выражается в следующих действиях: а) незаконное изготовление в целях распространения (создание любым способом материала или предмета порнографического содержания без соответствующего разрешения либо в нарушение установленных правил с целью ознакомления других лиц с ними независимо от формы такого ознакомления); б) незаконное изготовление в целях рекламирования (те же самые действия с целью вызова интереса к материалу или предмету у иных людей); в) незаконное распространение (в нарушение установленных правил или без соответствующего разрешения доведение до сведения других лиц материалов и предметов порнографического характера); г) незаконное рекламирование (в нарушение установленных правил или без соответствующего разрешения сообщение иным гражданам о наличии таких материалов и предметов, их содержании, условиях приобретения и т.п.); д) незаконная торговля (реализация порнографических материалов и предметов иным лицам за определенную плату лицом, не имеющим лицензии, в запрещенных местах, в нарушение порядка торговли, в том числе продажа несовершеннолетним, и т.п.).
7. Субъективная сторона преступления характеризуется в форме прямого умысла. Виновный осознает, что незаконно изготавливает, распространяет, рекламирует либо торгует порнографическими материалами и предметами, и желает этого. Необходимо установить цель распространения или рекламирования таких материалов и предметов при изготовлении. Изготовление или приобретение порнографических материалов и предметов для личных нужд не образует состава преступления.
8. Субъект преступления - лицо, достигшее 16-летнего возраста. При совершении преступления должностным лицом действия виновного квалифицируются по совокупности преступлений, предусмотренных комментируемой статьей и ст. 285 УК.
9. Преступление считается оконченным с момента изготовления хотя бы одного материала или предмета порнографического характера. Распространение и рекламирование образуют самостоятельные составы преступления, даже если они были совершены лицом, их не изготовившим. Оконченными эти преступления будут с момента ознакомления с соответствующими материалами или предметами хотя бы одного лица или с момента получения информации о них хотя бы одним лицом. Торговля признается оконченным преступлением с момента реализации хотя бы одного материала или предмета.
10. Распространение порнографических материалов и предметов среди лиц, не достигших 14-летнего возраста, и ознакомление их с подобными материалами, а также использование таких лиц в порнобизнесе следует квалифицировать по совокупности преступлений, предусмотренных комментируемой статьей и ст. 135 УК.

[SilentLaw]

данного преступления

1) Я бы не стал вот так ярлыки развешивать сразу же. Вы уверены, что там именно прон, а не некие художественно-сатирические (или какие прочие) образы? Я по ссылке ничего нарушающего моё психическое здоровье не обнаружил, к примеру.

2) Даже если признаки состава имеются, это дело будет делом публичного обвинения, а роль нашего предполагаемого терпилы сведётся к банальному постучать, без гарантий получить хоть что-нибудь.

3) И да, это всё Вы серьёзно?

[Concrescere]

SilentLaw,

Я по ссылке ничего нарушающего моё психическое здоровье не обнаружил, к примеру

Вот когда например Ваша дочь будет учиться в вузе, а какой-то сексуально озабоченный х**ло с кафедры преподавателя будет предлагать ей в числе всей группы студентов посещать его сайт с нарисованными членами (для Вас это "некие художественно-сатирические образы", я понял ) и (опять-таки в числе женской части студенческой группы) удовлетворить его похоть, вот тогда и обсудим Ваше "психическое здоровье"...

[ольга,2008]

Ваша дочь будет учиться в вузе, а какой-то сексуально озабоченный х**ло с кафедры преподавателя ... будет предлагатьпосещать его сайт с нарисованными членами

Ужас какой! У меня в школе сексуально озабоченная тетка была - заставляла неприличные картинки в учебнике по анатомии смотреть. А уж чо тока на заборах не рисують. Всех у тюрьму посодить надо

Сообщение отредактировал ольга,2008: 10 January 2012 - 13:39

[ВладимирD]

ольга,2008, предупреждение за флуд.

[SilentLaw]

Вот когда например Ваша дочь

вот тогда и обсудим Ваше "психическое здоровье

Непрофессионально.

[Идеолог движения]

kolikirt, аааа
Линейное (векторное) пространство. Линейная зависимость и независимость системы векторов. Базис. Размерность.
2) Подпространство. Пересечение, сумма и прямая сумма подпространств.
3) Линейные операторы и их запись в виде матриц. Простейшие действия над матрицами (сложение, умножение на число).
4) Композиция операторов и умножение матриц. Коммутатор.
5) Определитель - геометрический смысл и вытекающие из него свойства.
6) Выражение определителя через элементы матрицы и вытекающие из него свойства.
7) Разложение определителя по строчке (столбцу). Миноры и алгебраические дополнения.
8) Образ и ядро оператора. Ранг оператора. Теорема о ранге.
9) Обратная матрица и её свойства.
10) Системы линейных уравнений. Существование и единственность решения. Теорема Кронекера-Капелли. Формулы Крамера.
11) Метод Гаусса (решение систем уравнений, вычисление обратной матрицы, определение ранга матрицы).
12) Преобразование координат вектора и матрицы оператора при замене базиса.
13) Собственные числа и собственные вектора матрицы, их свойства. Критерий приводимости матрицы к диагональному виду.
14) Скалярное произведение - формальное определение и геометрический смысл.
15) Ортогональный и ортонормированный базисы, координаты вектора в них. Ортогональное дополнение и ортогональная

ну тогда хорощие иллюстрации ...
где преподает ваш предпод?

Сообщение отредактировал Идеолог движения: 11 January 2012 - 14:03

[MarinaUK]

Да уж препод у Вас, что нет слов - лечится ему бы. А Вам совет, берите старосту за руку и в профком идите, там иногда помогают, если боитесь идти к ректору или декану.


Официальное предупреждение за несанкционированную рекламу.

Сообщение отредактировал ВладимирD: 11 January 2012 - 19:18